在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。

外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗分?jǐn)?shù)和測驗以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。

情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。

智力測驗成績（智商）在人的一生中并不是固定的，而是變化的測驗分?jǐn)?shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性，時間越長預(yù)見性就越低。

評價中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。

最常用的模擬評價技術(shù)是案例分析。

協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。

在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

一個團體越是異質(zhì)，其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。