A.敘事排演假說
B.認(rèn)知假設(shè)
C.生活敘事假設(shè)
D.回憶假說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.這是對情感事件的生動記憶
B.它是對一個(gè)人如果聽到一個(gè)情緒事件的周圍環(huán)境的生動,高度準(zhǔn)確的記憶
C.它是一種對周圍環(huán)境的記憶,即一個(gè)人是如何聽到一個(gè)特別生動,但隨著時(shí)間的推移不一定準(zhǔn)確的記憶情緒事件
D.它是對情感事件的主動高度準(zhǔn)確的記憶
A.隨著時(shí)間的推移,社會生活變得越來越復(fù)雜和困難
B.當(dāng)我們假定我們的生活身份時(shí),我們對生活事件的記憶增強(qiáng)了
C.人們傾向于記住生活中更多的積極事件,而不是消極事件
D.我們的記憶會隨著壽命的延長而改變,我們有更多的生命周期來記錄事件
A.童年和青春期
B.青春期和成年早期
C.成年早期和中年
D.童年和中年
A.遙遠(yuǎn)的情景記憶
B.遙遠(yuǎn)的語義記憶
C.遠(yuǎn)程程序記憶
D.狀態(tài)依存的記憶
A.正在被鞏固的新記憶和已經(jīng)被鞏固了的發(fā)生在很久以前的記憶都有很強(qiáng)烈的激活
B.已經(jīng)鞏固的很久的記憶很強(qiáng)烈活躍,但第一次形成和鞏固的記憶不那么活躍
C.當(dāng)記憶剛形成時(shí),激活最強(qiáng)烈,但是當(dāng)記憶被鞏固,直到最后提取久遠(yuǎn)記憶的時(shí)候,激活就變?nèi)趿?br/>D.不參與記憶鞏固
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果()
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是()
表象神經(jīng)元對()有反應(yīng)。
輻射問題可以用什么解決()
以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型()
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()