教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。

體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。

幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。

幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。

中班幼兒認(rèn)識范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。