A、主要活動是組織、控制德育過程 B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進(jìn)受教者思想品德的形成 C、引導(dǎo)學(xué)生向著目標(biāo)方向發(fā)展 D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人 E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣
A、采取中性立場,虛心接納別人的觀點(diǎn) B、教育即學(xué)會關(guān)心 C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗期” D、設(shè)身處地為別人著想 E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的
A、時代與社會發(fā)展需要 B、國家教育方針和教育目的 C、民族文化及傳統(tǒng)道德 D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征 E、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平