A.來(lái)自現(xiàn)有管理理念的挑戰(zhàn)
B.來(lái)自人力資源管理工作者能力素質(zhì)的挑戰(zhàn)
C.來(lái)自各級(jí)管理者行為方式的挑戰(zhàn)
D.來(lái)自組織文化的挑戰(zhàn)
E.來(lái)自政府行政管理制度的挑戰(zhàn)
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A、是一種以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主的績(jī)效衡量模式
B、把績(jī)效考核的地位上升到組織的戰(zhàn)略層面，使之成為組織戰(zhàn)略的實(shí)施工具
C、不僅衡量組織過(guò)去發(fā)生的事情，也評(píng)估組織前瞻性的投資
D、由五個(gè)方面的指標(biāo)構(gòu)建起來(lái)的體系
E、是把組織的使命和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)橐惶浊昂筮B貫的系統(tǒng)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系
A、財(cái)務(wù)
B、顧客
C、內(nèi)部流程
D、人力資源
E、員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展
A、基于財(cái)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
B、基于員工特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)
C、基于組織特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)
D、基本員工行為的標(biāo)準(zhǔn)
E、基于生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)
A、直接上司
B、同事
C、下屬
D、被考評(píng)者本人
E、外部專家
A、應(yīng)聘者的知識(shí)、技能、態(tài)度與工作崗位級(jí)別匹配
B、應(yīng)聘者的知識(shí)、技能、態(tài)度與工作任務(wù)及任職要求匹配
C、應(yīng)聘者的知識(shí)、技能、態(tài)度與工作氛圍和組織文化相匹配
D、應(yīng)聘者的價(jià)值觀、個(gè)性、需求動(dòng)機(jī)與工作任務(wù)及任職要求匹配
E、應(yīng)聘者的價(jià)值觀、個(gè)性、需求動(dòng)機(jī)與工作氛圍和組織文化相匹配
最新試題
在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估中，某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門的績(jī)效產(chǎn)生的影響，這種評(píng)估是（）。
人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動(dòng)化，減少重復(fù)任務(wù)的時(shí)間。
該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核包括工作態(tài)度指標(biāo)，這種考核指標(biāo)屬于（）。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是（）。
下列關(guān)于人力資源管理活動(dòng)的陳述正確的是（）
小羅在一家健身房當(dāng)健身教練，該健身房的員工手冊(cè)要求員工“必須穿工裝上班，違反者會(huì)受到相應(yīng)的處罰”。某天，小羅的兩件工裝褲都洗了沒(méi)干，而天氣又很炎熱，小羅就穿了一條九分褲來(lái)上班，被該健身房以違反紀(jì)律為由解除勞動(dòng)關(guān)系。下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的是（）
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容（）
推理能力是指（）的能力。
老王面對(duì)挫折，內(nèi)心雖然非常沮喪，但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”，老王在認(rèn)知層面上可能處于（）的狀態(tài)。