多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)一位教師是否上好一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、教學(xué)目的明確
B、教學(xué)內(nèi)容正確
C、教學(xué)方法適當(dāng)
D、教學(xué)過(guò)程緊湊


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1.多項(xiàng)選擇題分層教學(xué)又稱為分組教學(xué)，它的優(yōu)點(diǎn)是（）

A、便于管理
B、增加了智力測(cè)驗(yàn)和成績(jī)作為依據(jù)
C、同一層次內(nèi)學(xué)生的基礎(chǔ)和水平較一般班級(jí)授課制條件下更為整齊
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)更加便利

2.多項(xiàng)選擇題單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課，又可細(xì)分為（）

A、新授課
B、復(fù)習(xí)課
C、練習(xí)課
D、實(shí)驗(yàn)課
E、測(cè)驗(yàn)課

3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)策略包括（）

A、教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過(guò)程
B、教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過(guò)程
C、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程
D、教學(xué)方法的執(zhí)行過(guò)程
E、教學(xué)效果的檢查過(guò)程

4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)策略的主要類型有（）

A、內(nèi)容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、綜合型策略
E、分析型策略

5.多項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)化策略在教材的排列方面有（）

A、分析式
B、綜合式
C、直線式
D、分支平行式
E、螺旋式