A、知識(shí)教學(xué)目的
B、技能教學(xué)目的
C、情感教學(xué)目的
D、思想政治教育目的
E、學(xué)生的一般發(fā)展目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、課題名稱(chēng)
B、本課題的教學(xué)目的
C、本課題的必要教具
D、本課題的課時(shí)計(jì)劃及各個(gè)課時(shí)的問(wèn)題
E、本課題各課時(shí)上課類(lèi)型和教學(xué)方法
A、學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析
B、本學(xué)年教學(xué)的要求
C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)的章節(jié)或課題
D、各個(gè)課題的教學(xué)時(shí)數(shù)和時(shí)間安排
E、各個(gè)課題需要的直觀教具
A、邏輯順序
B、科學(xué)性
C、系統(tǒng)性
D、重點(diǎn)和難點(diǎn)
E、理論聯(lián)系實(shí)際
A、備課
B、上課
C、作業(yè)檢查與批改
D、學(xué)業(yè)成績(jī)考查與評(píng)定
A、教科書(shū)
B、教學(xué)大綱
C、教具
D、有關(guān)的參考書(shū)
最新試題
課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。
簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。
教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測(cè)和自評(píng)的能力。
教學(xué)的任務(wù)是什么?
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
論述教育的因材施教原則。
論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式有考查和考試。
論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。