（）是一個(gè)上承體育教學(xué)目的，下啟體育教學(xué)任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。

體育課的結(jié)束部分的主要任務(wù)有（）。

制定體育教學(xué)單元計(jì)劃的重要依據(jù)是（）。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

應(yīng)用“引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置主題、創(chuàng)設(shè)情境、獨(dú)立思考、自主探索等”的教學(xué)程序，來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，這種方法屬于（）。