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A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.從具體到抽象
B.從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作
C.從不自覺(jué)到自覺(jué)
D.從個(gè)別到一般
A.增強(qiáng)未成年人的防范意識(shí)
B.增強(qiáng)未成年人的道德素質(zhì)
C.增強(qiáng)未成年人的法制觀念
D.增強(qiáng)未成年人的思想水平
A.物理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
B.物理經(jīng)驗(yàn)與邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)
C.邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
最新試題
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。