單項(xiàng)選擇題計(jì)劃工作中,評(píng)估形勢(shì)的主要內(nèi)容包括()。

A.社會(huì)關(guān)系、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)競爭、服務(wù)對(duì)象的需求
B.社會(huì)需求、社會(huì)競爭、組織資源、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需求
C.社會(huì)競爭、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)需求、服務(wù)對(duì)象的需求
D.社會(huì)需求、社會(huì)競爭、組織資源、服務(wù)對(duì)象的需求


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1.單項(xiàng)選擇題針刺傷不易引起下面哪種感染()。

A.梅毒
B.艾滋病
C.丙型肝炎
D.乙型肝炎
E.流行性出血熱

2.單項(xiàng)選擇題常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。

A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.反饋圖法

3.單項(xiàng)選擇題狹義的質(zhì)量指的是()。

A.產(chǎn)品質(zhì)量
B.過程質(zhì)量
C.工作質(zhì)量
D.個(gè)別質(zhì)量
E.總體質(zhì)量

4.單項(xiàng)選擇題“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑,這句話對(duì)于溝通的啟示是()。

A.創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境
B.充分利用反饋機(jī)制
C.使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?br/>D.強(qiáng)化溝通能力

5.單項(xiàng)選擇題實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。

A.評(píng)價(jià)教育效果
B.確定教育目標(biāo)
C.制訂教育計(jì)劃
D.實(shí)施教育計(jì)劃
E.評(píng)估教育需求

最新試題

患者,男,61歲。退休干部,退休后,其周圍的人發(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過度克制的情緒。如強(qiáng)行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄,這種健康相關(guān)行為的類型為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

考慮到很多老年人聽力不好,在演講時(shí)使用擴(kuò)音器是遵循了健康傳播的哪項(xiàng)原則()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男,38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解,兩天后自覺注射部位疼痛,4天后就診,查體:局部壓痛,皮膚發(fā)紅,皮溫增高,有波動(dòng)感,穿刺抽出少量黃色膿液,應(yīng)考慮為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

針刺傷不易引起下面哪種感染()。

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不屬于隔離對(duì)象的是()。

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實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。

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室內(nèi)空氣消毒時(shí),過氧化氫的作用時(shí)間為()。

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一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護(hù)士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。

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根據(jù)雙因素理論,管理者為了提高護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的滿意度,激發(fā)正性情緒,最適宜采取的措施是()。

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常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題