從廣義層面來說，小學(xué)教育目標(biāo)，指小學(xué)教育應(yīng)達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。

實質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓(xùn)練價值。

小學(xué)教育學(xué)的研究對象是（）。

教學(xué)評價的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。

從教育的場域來看，小學(xué)教育包括（）。

教師在課堂教學(xué)中實際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個層次？（）

張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學(xué)考了75分，很不高興，狠狠地批評了她。張紅媽媽錯在（）。

小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高？

尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。