從教育的要素來看，以下不屬于教育活動中介的是（）。

確立班集體目標應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？

在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。

張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學(xué)考了75分，很不高興，狠狠地批評了她。張紅媽媽錯在（）。

小學(xué)教育學(xué)的研究對象是（）。

“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。

小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高？

小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

教師在課堂教學(xué)中實際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個層次？（）

小學(xué)教育的價值特性在于傳承優(yōu)秀文化。