人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。

（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認識活動，并影響大學(xué)生的意志和情感。

某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。

在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實踐經(jīng)驗，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗。

性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。

代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。

心身問題可以按反應(yīng)特點差別區(qū)分為三個層次的發(fā)展和表現(xiàn)，即心身障礙—心身反應(yīng)—心身疾病。

對正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。

不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機的缺乏。

美國心理學(xué)家弗洛姆認為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠。