A.遺傳特征與特殊能力
B.環(huán)境條件與特殊事件
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗
D.工作取向的技能
E.工作培訓(xùn)
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A.自主/獨立型職業(yè)錨
B.創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨
C.技術(shù)/職能型職業(yè)錨
D.安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨
A.自主/獨立型職業(yè)錨
B.創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨
C.技術(shù)/職能型職業(yè)錨
D.安全/穩(wěn)定型職業(yè)
E.服務(wù)型職業(yè)錨
A.安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨
B.挑戰(zhàn)型職業(yè)錨
C.服務(wù)型職業(yè)錨
D.生活型職業(yè)錨
A.AnneRoe的《職業(yè)心理學(xué)》
B.施恩的《職業(yè)的有效管理》
C.布魯克林?徳爾的《管理新職業(yè)者——當(dāng)代工作者的多種職業(yè)生涯成功導(dǎo)向》
D.羅斯威爾和斯萊德爾的《專業(yè)化的人力資源開發(fā)角色與能力》
A.現(xiàn)實型個性的人喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作
B.研究型個性的人不善于領(lǐng)導(dǎo)他人
C.藝術(shù)型個性的人不善于事務(wù)性工作
D.社會型個性的人喜歡要求與人打交道的工作
E.企業(yè)型個性的人具有領(lǐng)導(dǎo)才能
最新試題
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）