判斷題截止2009年、我國共培養(yǎng)出29萬名博士和210早碩士。
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2.多項(xiàng)選擇題專業(yè)學(xué)位論文的選題標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.思想與科學(xué)的統(tǒng)一
B.理論與實(shí)踐的統(tǒng)一
C.前沿與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一
D.學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性的統(tǒng)一
3.多項(xiàng)選擇題課程計(jì)劃也稱為()。
A.培養(yǎng)計(jì)劃
B.學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.教學(xué)計(jì)劃
D.自修計(jì)劃
4.多項(xiàng)選擇題為滿足和適應(yīng)社會(huì)的不同需要、我國高等教育所培養(yǎng)的人才類通常可分為()。
A.學(xué)術(shù)性人才
B.科研型人才
C.技術(shù)性人才
D.管理型人才
5.多項(xiàng)選擇題參觀的作用有()。
A.為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)
B.為學(xué)生提供實(shí)地觀察的機(jī)會(huì)
C.擴(kuò)大學(xué)生的眼界
D.激發(fā)求知欲或接受生動(dòng)的思想教育
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最新試題
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)()等科,其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。
題型:多項(xiàng)選擇題
智力的涵義是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等教育投資主體的多元化反映了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
大學(xué)德育的主要內(nèi)容有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在高等學(xué)校,德育、智育、體育三者的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
題型:多項(xiàng)選擇題