循證醫(yī)學(xué)的思維模式與傳統(tǒng)的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)相比有什么區(qū)別？

比較兩種降糖藥的療效，應(yīng)從治療前后病人的血糖（包括糖耐量）這一指標(biāo)去判斷，而不能單純從病人的飲水量、飲食量、尿量的改變進(jìn)行比較，在此強(qiáng)調(diào)了比較方法原則中的（）

醫(yī)學(xué)目的是什么？結(jié)合臨床實際談為什么現(xiàn)在重新提出醫(yī)學(xué)目的問題？

普查與抽樣調(diào)查比較（）

如何理解人文精神規(guī)范著醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

依據(jù)最好的證據(jù)為病人治病是循證醫(yī)學(xué)的核心。

什么是創(chuàng)造性思維？它有哪些特征？

生物醫(yī)學(xué)模式在歷史上曾經(jīng)起過非常重要的作用，為什么要向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變？

醫(yī)生根據(jù)收集的臨床資料，對病人的疾病先作出幾個可能性診斷，再進(jìn)一步肯定某種疾病，臺去其它假設(shè)診斷。這種方法（）

形成診斷假說的主要思維方法是什么？