疾病的個體差異性主要是指（）。

關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能，以下說法不正確的是（）。

關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。

結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)，請你談一談醫(yī)學(xué)科研選題前的準備工作，以及要遵循的基本原則。

比較兩種降糖藥的療效，應(yīng)從治療前后病人的血糖（包括糖耐量）這一指標去判斷，而不能單純從病人的飲水量、飲食量、尿量的改變進行比較，在此強調(diào)了比較方法原則中的（）

醫(yī)生根據(jù)收集的臨床資料，對病人的疾病先作出幾個可能性診斷，再進一步肯定某種疾病，臺去其它假設(shè)診斷。這種方法（）

循證醫(yī)學(xué)的思維模式與傳統(tǒng)的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)相比有什么區(qū)別？

什么是創(chuàng)造性思維？它有哪些特征？

普查與抽樣調(diào)查比較（）

醫(yī)學(xué)目的是什么？結(jié)合臨床實際談為什么現(xiàn)在重新提出醫(yī)學(xué)目的問題？