單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)方式上,領(lǐng)導(dǎo)者主要依靠()領(lǐng)導(dǎo)方式,依靠非職務(wù)性的影響力發(fā)揮效用。領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)依靠人的內(nèi)在力量發(fā)揮作用,依賴于調(diào)動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者的主動(dòng)性、激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造精神。

A.剛性
B.柔性
C.民主
D.強(qiáng)制


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者履行責(zé)任需要的素質(zhì)包括()

A.政治素質(zhì)
B.知識(shí)素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.心理素質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)成員及領(lǐng)導(dǎo)清楚自己及其他人所扮演的角色,可以幫助他們()

A.了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
B.利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)
C.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
D.更好的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)及自身的價(jià)值

4.多項(xiàng)選擇題假設(shè)您是一位新晉的領(lǐng)導(dǎo)者,老員工在會(huì)議上當(dāng)面批評(píng)您,對(duì)此您應(yīng)當(dāng)采取的做法是()

A.對(duì)這位老員工進(jìn)行批評(píng)
B.正視他所提出的問(wèn)題,積極改正
C.接受他的批評(píng),分析原因
D.忽視他的批評(píng)

5.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于冰山模型的描述錯(cuò)誤的是()

A.冰山分為上下兩個(gè)部分,上面為知識(shí)、專業(yè)技能;下面是個(gè)性特征、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀
B.冰山上部分我們能夠透過(guò)觀察獲得和感知;下部分就像沉在睡眠的冰山部分,無(wú)法直接通過(guò)觀察獲得和感知
C.真正決定領(lǐng)導(dǎo)力的冰山的上半部分
D.冰山模型是展示勝任力的模型

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題