單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力其常態(tài)體現(xiàn)為（）與知識和技能兩種形式。
A.智商
B.智力
C.能力
D.技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）的培養(yǎng)有利于新事物的產(chǎn)生。
A.想象力
B.聯(lián)想力
C.直覺力
D.觀察力
2.單項選擇題好的（）是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新努力的必要素質(zhì)。
A.心態(tài)
B.直覺
C.情緒
D.想象力
3.單項選擇題表彰和（）是員工努力或積極性最重要的基礎(chǔ)。
A.鼓勵
B.激勵
C.獎勵
D.福利好
4.單項選擇題經(jīng)驗表明，自我管理和（）的高低有密切關(guān)系。
A.情緒
B.心態(tài)
C.情商
D.智商
5.單項選擇題自我管理屬于管理科學(xué)范疇，分為（）管理和個人發(fā)展管理。
A.自我檢討
B.自我*行為
C.自我監(jiān)督
D.自我激勵
最新試題
（）是指對于人和事的一種態(tài)度，也是千百年來被人們所稱道的職業(yè)道德。
題型：單項選擇題
思維活動也被分為兩個具體的層次，具體體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
對于專業(yè)技術(shù)人員來講，提高自我效能可從四個方面做起：（）
題型：多項選擇題
職業(yè)的任務(wù)在于創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
檢驗一個組織是否優(yōu)秀的另外一個重要的標(biāo)準(zhǔn)就是（）
題型：單項選擇題
作息不規(guī)律最顯而易見的表現(xiàn)之一就是（）
題型：單項選擇題
從弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來分析，超我位于人格結(jié)構(gòu)的最（），是道德化的自我。
題型：單項選擇題
（）是吸引專業(yè)技術(shù)人員參與職業(yè)道德建設(shè)的有效載體。
題型：單項選擇題
調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，要注意（）的影響。
題型：單項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含（）個層次的含義。
題型：單項選擇題