A.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)
B.系統(tǒng)一組織—器官一細(xì)胞
C.系統(tǒng)一器官一組織一細(xì)胞
D.細(xì)胞--器官—組織一系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.上午
B.下午
C.每節(jié)課后
D.上下午
A.氣質(zhì)
B.性格
C.情緒
D.自我意識(shí)
A.孩子還小不懂事，不必加以教育
B.既不可遷就姑息，也不可體罰
C.要進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)罰
D.孩子的攻擊性行為沒有什么大不了的
A.綠化、美化
B.衛(wèi)生、綠化
C.安全、美化
D.安全、衛(wèi)生
A.應(yīng)急燈
B.護(hù)眼燈光
C.太陽光
D.蠟燭
最新試題
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說法正確的是（）。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。