A.上午
B.下午
C.每節(jié)課后
D.上下午
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A.氣質(zhì)
B.性格
C.情緒
D.自我意識(shí)
A.孩子還小不懂事，不必加以教育
B.既不可遷就姑息，也不可體罰
C.要進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)罰
D.孩子的攻擊性行為沒(méi)有什么大不了的
A.綠化、美化
B.衛(wèi)生、綠化
C.安全、美化
D.安全、衛(wèi)生
A.應(yīng)急燈
B.護(hù)眼燈光
C.太陽(yáng)光
D.蠟燭
A.多運(yùn)動(dòng)，多流汗
B.保持皮膚清潔衛(wèi)生
C.勤洗澡、勤換衣服
D.少吃高糖和高脂肪食物
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。