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根據(jù)游戲活動中嬰幼兒是否主動參與,可以將學(xué)前教育機構(gòu)游戲分為兩種()
A.獨自游戲和集體游戲
B.主導(dǎo)型游戲和參與型游戲
C.主動性游戲和被動性游戲
D.操作性游戲和想象性游戲
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保育員與家長的溝通必須建立在相互信任的基礎(chǔ)上,如果失去信任。則很難與家長進行溝通。
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保育員與家長之間的交往,一般就保持在公眾距離上,如教師上課時站在講臺前面對一教室的學(xué)生時的距離。
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