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人的社會實踐和物質生活條件決定人的發(fā)展。
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人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。
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現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
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