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現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
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現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
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1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。
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