A.以衛(wèi)生保健知識(shí)為主要基礎(chǔ)
B.以社會(huì)心理學(xué)方法及理論為基礎(chǔ)
C.將人類(lèi)行為的改變分為三個(gè)連續(xù)過(guò)程
D.認(rèn)為可通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)技能，促進(jìn)健康行為產(chǎn)生
E.提出產(chǎn)生健康信念需具備的三方面認(rèn)識(shí)
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A.主動(dòng)發(fā)展階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.鞏固發(fā)展階段
D.穩(wěn)健發(fā)展階段
E.自主發(fā)展階段
A.行為主體
B.行為客體
C.行為動(dòng)機(jī)
D.行為手段
E.行為結(jié)果
A.吃飯
B.睡眠
C.性行為
D.模仿行為
E.躲避行為
A.反射
B.自我控制
C.調(diào)試
D.順應(yīng)
E.應(yīng)激
A.反射
B.反饋
C.調(diào)試
D.順應(yīng)
E.應(yīng)對(duì)
最新試題
知信行模式（KAP）是改變?nèi)祟?lèi)健康相關(guān)行為的模式之一，其中，“信”是指（）
人體通過(guò)“反射弧”對(duì)外界刺激做出反應(yīng)的方式，稱(chēng)為（）
根據(jù)人類(lèi)行為的生物性和社會(huì)性，可以將人類(lèi)行為分為（）
危害健康行為的主要特點(diǎn)是危害性、明顯和穩(wěn)定性以及（）
人類(lèi)的行為因遺傳、環(huán)境以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同而千差萬(wàn)別，豐富多彩，表現(xiàn)出較大的（）
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于（）
他這種濫用藥物的行為屬于（）
日常生活行為的獲得多來(lái)自（）
定時(shí)定量的進(jìn)餐行為反映的是促進(jìn)健康行為中的（）
以下行為中屬于本能行為的是（）