A.吃飯
B.睡眠
C.性行為
D.模仿行為
E.躲避行為
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A.反射
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D.順應(yīng)
E.應(yīng)激
A.反射
B.反饋
C.調(diào)試
D.順應(yīng)
E.應(yīng)對
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.穩(wěn)定發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.有害性、隱蔽、穩(wěn)定性、獲得性
B.危害性、明顯、穩(wěn)定性、習(xí)得性
C.有害性、隱蔽、不穩(wěn)定性、獲得性
D.危害性、隱蔽、不穩(wěn)定性、習(xí)得性
E.有害性、明顯、不穩(wěn)定性、獲得性
A.避開有害環(huán)境行為
B.戒掉不良嗜好行為
C.遵醫(yī)行為
D.預(yù)警行為
E.A型行為模式
最新試題
定時(shí)定量的進(jìn)餐行為反映的是促進(jìn)健康行為中的()
日常生活行為的獲得多來自()
學(xué)生在運(yùn)動會之前在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,這種隊(duì)列訓(xùn)練的行為屬于一種()
個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
人體通過“反射弧”對外界刺激做出反應(yīng)的方式,稱為()
8個(gè)月的兒童玩耍的時(shí)候,隨著媽媽的講話而發(fā)出“媽媽”的聲音,這種行為屬于()
他這種濫用藥物的行為屬于()
規(guī)定行為的獲得多來自()
基因的復(fù)雜性導(dǎo)致人類行為的()
人類的行為因遺傳、環(huán)境以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同而千差萬別,豐富多彩,表現(xiàn)出較大的()