A、行政組織
B、行政領(lǐng)導(dǎo)
C、行政控制
D、行政協(xié)調(diào)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、美國
B、英國
C、日本
D、法國
E、意大利
A、公務(wù)員職業(yè)專業(yè)化
B、人事行政理論專業(yè)化
C、技術(shù)手段專業(yè)化
D、人事行政機構(gòu)專業(yè)化
E、人事管理方法專業(yè)化
A、觀念現(xiàn)代化
B、管理現(xiàn)代化
C、技術(shù)手段現(xiàn)代化
D、行為現(xiàn)代化
E、方法現(xiàn)代化
A、“三個代表”重要思想
B、無產(chǎn)階級專政
C、為人民服務(wù)
D、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)
A、錄用制度
B、晉升制度
C、培訓(xùn)制度
D、考核制度
最新試題
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()來源于法定職位,由組織固定。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標的關(guān)系是間接的。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。