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雙詞句結(jié)構(gòu)不完整,句子成分常常缺漏,表達(dá)的意思也不明確,所以不具備句子的雛形。()
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判斷題
前語(yǔ)言階段,感知語(yǔ)音的能力是兒童獲得語(yǔ)言的基礎(chǔ)。()
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判斷題
“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問(wèn)題,它屬于原因調(diào)查。()
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