單項選擇題在高等教育階段，學生擁有更多的自有支配時間和更大的學習自由度。對學習也已經具備一定的自我駕馭和自我調控的能力，因此他們更迫切地希望能根據他們的個性特點和實際需求來進行（）
A.個性化學習
B.自主學習
C.合作式學習
D.混合式學習
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1.單項選擇題學校當中專職教師和兼職教師的比例，即是高校教師的（）
A.類型結構
B.學歷結構
C.學緣結構
D.年齡結構
2.單項選擇題（）指的是高等學校教師最終畢業(yè)院校的構成情況。
A.類型結構
B.學緣結構
C.職稱結構
D.學歷結構
3.單項選擇題每一種角色都有一定的角色期望，當角色期望和教師實際的角色扮演之間出現差距時就形成了（）
A.角色內沖突
B.角色外沖突
C.角色互換
D.角色扮演
4.單項選擇題所謂"十年樹木百年樹人"高等學校的學制短則2-3年，長則5-7年，在這期間，教師要通過持續(xù)的影響，讓學生慢慢地成長成才，體現了高校教師工作的（）
A.長期性
B.復雜性
C.專業(yè)性
D.創(chuàng)造性
5.單項選擇題（）是高等學校教師作為專業(yè)人員所體現的主要特征，反映了高校教師職業(yè)的本質，因此是高等學校教師工作最基本的特性。
A.復雜性
B.長期性
C.專業(yè)性
D.創(chuàng)造性
最新試題
就高校社會服務的內容而言，校內場館設施對外開放屬于（）
題型：單項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
現場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
運用調查法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現在（）
題型：多項選擇題
運用實訓法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題