從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）