教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。

以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）

良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見(jiàn)符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）

6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。

在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。

在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。