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“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的()
A.階段性
B.順序性和階段性
C.不均衡性
D.差異性
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單項選擇題
個體身心發(fā)展的順序性決定教育、教學(xué)工作應(yīng)()
A.有針對性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序漸進(jìn)
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單項選擇題
中國古代“外鑠論”的代表人物是()
A.孟子
B.墨子
C.孔子
D.荀子
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