一般情況下，小課題研究可以不用查閱文獻和參考他人做法。

教師是向己的人，就一定不是向善的人。

小課題研究結(jié)題報告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育（或教學(xué)）效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過程

“必須遵守生活秩序；主動吸收新知識；即使是小事，也要采取合乎情理的行動；即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理”。該方法是用于（）的調(diào)適方法。

古代社會中，對國王的稱謂有很多，下列選項中，把國王尊稱為“法老”的是（）。