教師勞動的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。

在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。

以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

中國1986年頒布的教育法令是（）。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。