A、溝通的對(duì)象是在三方或者多方開(kāi)展
B、溝通的對(duì)象是兩者之間進(jìn)行
C、溝通的目的是尋求共識(shí)
D、協(xié)調(diào)的目的是尋求共識(shí)
E、協(xié)調(diào)的目的是平衡關(guān)系
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A、按照學(xué)科分類(lèi)進(jìn)行分析
B、按照作者進(jìn)行分析
C、按照來(lái)源刊進(jìn)行分析
D、按照機(jī)構(gòu)名稱(chēng)進(jìn)行分析
E、按照來(lái)源出版物進(jìn)行分析
A、強(qiáng)迫
B、折中
C、回避
D、遷就
E、合作
A、期刊論文
B、學(xué)術(shù)論文
C、實(shí)驗(yàn)論文
D、應(yīng)用論文
E、會(huì)議論文
A、寫(xiě)作能力
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C、傾聽(tīng)能力
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E、演講能力
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最新試題
有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()。
在與老資格的同事交往時(shí)要()。
如將未完成的工作帶回家中,可能會(huì)引起()的沖突。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
決定領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬引力大小的因素包括()
溝通的特征主要包括()。
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)()。
關(guān)于引力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
下列哪些不是溝通的基本要點(diǎn)?()
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()