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“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也?!边@是一種()。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
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韓愈在《師說》中說道之所存,師之所存也”,這句話體現(xiàn)了教師的角色是()。
A.傳道者
B.授業(yè)解惑者
C.榜樣
D.教育教學(xué)研究者
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人們常說:教學(xué)有法,而無定法。這句話反映了教師勞動的()。
A.連續(xù)性
B.創(chuàng)造性
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D.差異性
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