多項選擇題張老師本學期開始擔任班主任，經(jīng)過一段時間觀察，她發(fā)現(xiàn)有不少學生存在著不同程度的不良行為，她想到了實施代幣治療矯正方法來糾正學生的不良行為。代幣是一種象征性強化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可以作為代幣。當學生做出教師所期待的良好行為后，教師發(fā)給數(shù)量相當?shù)拇鷰抛鳛閺娀铩W生用代幣可以兌換有實際價值的獎勵物或活動。代幣獎勵可使獎勵的數(shù)量與學生良好行為的數(shù)量、質量相適應。這種方法的實施步驟應該考慮到（）。

A.確定所要矯治的目標行為
B.確定實質性強化措施的性質
C.讓求診者相信代幣的作用
D.規(guī)定完成各種特定行為時給予代幣的量、實際強化物的價值以及如發(fā)生不良行為是否要扣回代幣等


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1.多項選擇題初中教育的個體發(fā)展任務是（）。

A.在身體發(fā)展方面，進行保健和青春期教育，讓少年懂得青春期生理變化的必然性和意義
B.在認知方面，重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng)
C.在情意方面，著重培養(yǎng)學生的道德理想和深刻的情感體驗
D.在自我教育能力方面，幫助學生形成較正確的自我認識，掌握評價自我的多維標準

3.多項選擇題教師可以從以下哪幾個方面來培養(yǎng)學生的意義記憶？（）

A.幫助學生很好地理解教材
B.對高年級學生要教會他們良好的記憶方法
C.要求學生不用太理解，再反復誦讀
D.適當訓練機械記憶能力以輔助意義記憶

4.多項選擇題班主任王老師在教室后面堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課學習。王老師這一做法（）。

A.是變相體罰學生的錯誤做法
B.是幫助學生改正錯誤的有效手段
C.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法
D.侵犯了學生的人格權

5.多項選擇題對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，正確的是（）。

A.學校宣布退學處理或者開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申訴
B.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待
C.受處分的學生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關同意，學校可以要求其暫時離校
D.學校宣布退學處理或者開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校

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