A.詩經(jīng)
B.崇拜
C.天啟
D.辭賦
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A.養(yǎng)生學(xué)
B.養(yǎng)生主
C.養(yǎng)生精
D.生命學(xué)
A.檢查論點(diǎn)是否正確
B.檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余
C.檢查結(jié)論是否準(zhǔn)確
D.從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結(jié)構(gòu)的比例、語言方面的問題
A.導(dǎo)言
B.基本情況
C.基本經(jīng)驗(yàn)
D.問題探討
A.穩(wěn)定性
B.報(bào)告性
C.預(yù)測(cè)性
D.綜合性
A.以報(bào)告對(duì)象在空間位置的變換順序來組織材料
B.以學(xué)科本身的內(nèi)在聯(lián)系來組織材料
C.以報(bào)告對(duì)象的時(shí)間先后順序來組織材料
D.以研究目的來組織材料
最新試題
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證，它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫調(diào)查計(jì)劃等內(nèi)容。
3Q的使用與落地中不包括其（）。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行，分別是：個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
文化自信一直是中華民族治國(guó)理政的（）。
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會(huì)中并沒有豐富的共享思想和精神。
在決策中，事件和對(duì)策的二元組合稱為局勢(shì)。
在文獻(xiàn)分析中，編碼問題即是利用計(jì)算機(jī)的問題。
一項(xiàng)科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學(xué)方法。
做讀書筆記不能做流水賬。
IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng)，能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格，有意識(shí)地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。