充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。

建立健全師德建設長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。

師應實現(xiàn)師德的內外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。

常用的師德評價方法主要有（）等。

教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關鍵因素。

教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。

青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）

師德榜樣既是（），也是（）

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

青年教師在開展教科研活動中，應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學有效的方法，（）尋找突破口。