A.信息素養(yǎng)
B.信息獲取
C.信息處理
D.教育技術(shù)
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A.探究
B.討論
C.建模
A.自我評價
B.相互評價
C.多樣評價
A.前瞻性
B.應(yīng)用性
C.整合性
A.興趣
B.熱情
C.愛好
D.意識
A.過程性目標(biāo)
B.知識技能目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)活動
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最新試題
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調(diào)整。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
負責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點去除,則建議該教師采取的方法有()。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
WPS演示軟件的特色不包括()。