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義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程的性質(zhì)和價值體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、實踐性、()和發(fā)展性。
A.前瞻性
B.應(yīng)用性
C.整合性
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義務(wù)教育階段信息技術(shù)應(yīng)以()為起點,以活動為載體,螺旋上升的設(shè)置內(nèi)容。
A.興趣
B.熱情
C.愛好
D.意識
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《標(biāo)準(zhǔn)》使用“經(jīng)歷(感受)、體驗(體會)、探索”等認(rèn)知過程動詞表述()的不同程度
A.過程性目標(biāo)
B.知識技能目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)活動
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