多項(xiàng)選擇題有位醫(yī)學(xué)院的教授，在上課第一天對(duì)學(xué)生說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生，最要緊的就是膽大心細(xì)！”教授讓學(xué)生學(xué)著他的樣子去做說(shuō)明了什么（）

A、教授鄙視學(xué)生，不相信學(xué)生的實(shí)力
B、執(zhí)行力與管理者有很大關(guān)系
C、執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)執(zhí)行目標(biāo)的保障


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1.多項(xiàng)選擇題有位醫(yī)學(xué)院的教授，在上課第一天對(duì)學(xué)生說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生，最要緊的就是膽大心細(xì)！”教授的做法體現(xiàn)了執(zhí)行力具有哪像內(nèi)涵（）

A、執(zhí)行力是服從的能力
B、執(zhí)行力是管理者和被管理者溝通協(xié)調(diào)的能力
C、執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)的意思與員工無(wú)關(guān)

2.多項(xiàng)選擇題一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣學(xué)習(xí)的人”。你認(rèn)為專業(yè)技術(shù)人員如何能擁有學(xué)習(xí)的能力（）

A、專業(yè)技術(shù)人員既要有“讀書破萬(wàn)卷”的精神，高標(biāo)準(zhǔn)的訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，勵(lì)志篤學(xué)，立志成才
B、對(duì)一般的知識(shí)，擇學(xué)酌習(xí)，知其概況，懂其要點(diǎn)；對(duì)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，常學(xué)深習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通，知其然又知其所以然
C、專業(yè)技術(shù)人員牢固樹立求知若渴、事實(shí)就是的正確態(tài)度，既要虛心好學(xué)，甘當(dāng)學(xué)生，不恥下問(wèn)；又要注意問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)，在解難釋疑上下功夫
D、專業(yè)技術(shù)人員只要學(xué)好自己的專業(yè)技術(shù)，其他不學(xué)也沒(méi)有關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣學(xué)習(xí)的人”。這段話的主要意思是什么（）

A、專業(yè)技術(shù)人員必須努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力
B、專業(yè)技術(shù)人員都已經(jīng)擁有善于學(xué)習(xí)的能力
C、專業(yè)技術(shù)人員如果不學(xué)習(xí)就無(wú)法生存
D、專業(yè)技術(shù)人員最基本的能力就是善于學(xué)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題機(jī)制原因不包括（）

A、重視決策，輕視執(zhí)行
B、重視事務(wù)性工作，忽視理論學(xué)習(xí)
C、重視部署，輕視檢查
D、喜歡遠(yuǎn)景，輕視目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題觀念創(chuàng)新的特點(diǎn)不包括（）

A、客觀深刻性
B、繼承穩(wěn)定性
C、靜態(tài)發(fā)展性
D、超越突破性