A、交易程度
B、談判的實(shí)質(zhì)問題
C、對(duì)方的意愿
D、對(duì)方要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)
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A、完全了解自己的的動(dòng)向
B、過多了解別人的動(dòng)向
C、所作所為較多考慮他人的處境
D、個(gè)人了解自己而不了解他人的動(dòng)向
A、樹立正確的人生觀
B、組成相互之間的思想幫助活動(dòng)
C、人人都有自尊心和上進(jìn)心
D、領(lǐng)導(dǎo)者能否引向積極的方向發(fā)展
A、交換立場(chǎng)
B、折中調(diào)和
C、曉以大義
D、給沖突雙方留臺(tái)階
A、組織整體功能等于各部分相加之和，但是整體功能等于零或出現(xiàn)負(fù)值
B、組織整體功能小于各部分相加之和，甚至整體功能等于零或出現(xiàn)負(fù)值
C、組織整體功能等于各部分相加之和，有一個(gè)附加量
D、組織整體功能大于各部分相加之和，而沒有附加量
A、信息
B、傳遞者
C、編碼
D、理解
最新試題
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法？（）
情境測(cè)驗(yàn)包括（）
曹操在清理從袁紹軍營(yíng)中收繳來的文書材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看，命令立即全部燒掉的做法有什么意義？（）
下列屬于良好意志品質(zhì)的是（）。
關(guān)于合理運(yùn)用賞罰不正確的是（）。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家，資歷效應(yīng)的作用越弱。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種（）現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過這些活動(dòng)表現(xiàn)出來。
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法？（）
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過程的概括化的結(jié)果是（）。