A、風(fēng)險(xiǎn)性
B、系統(tǒng)性
C、時(shí)機(jī)性
D、適宜性
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A、物質(zhì)激勵(lì)
B、目標(biāo)激勵(lì)
C、情感激勵(lì)
D、參與激勵(lì)
A、指揮
B、協(xié)調(diào)
C、激勵(lì)
D、組織
A、分析激勵(lì)因素
B、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
C、相關(guān)的個(gè)人目標(biāo)
D、和諧的組織氛圍
A.大腦
B.環(huán)境
C.實(shí)踐
D.創(chuàng)新思維
A、居安思危
B、沉穩(wěn)從容
C、及時(shí)總結(jié)自省
D、抓住契機(jī)
最新試題
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。
上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()
從上述案例可知,B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是()
通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性分解,有利于()
根據(jù)我國(guó)相關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的()。
理性決策模式以()為基礎(chǔ),認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。
水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。
團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括()。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括()。
根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()