判斷題團(tuán)隊協(xié)作的第一大障礙是團(tuán)隊成員之間缺少承諾。
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4.多項選擇題創(chuàng)新意識是專業(yè)技術(shù)人員對創(chuàng)新與創(chuàng)新的價值性、重要性的一種認(rèn)識水平、認(rèn)識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，那么創(chuàng)新意識包括哪些（）
A.創(chuàng)造動機(jī)
B.創(chuàng)造興趣
C.創(chuàng)造情感
D.創(chuàng)造意志
5.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊的特點有（）
A.清晰的目標(biāo)
B.相互的信任
C.良好的溝通
D.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
最新試題
上述案例中，該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是（）
題型：單項選擇題
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量，是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
題型：判斷題
設(shè)立團(tuán)隊目標(biāo)需要注意的問題包括（）。
題型：多項選擇題
按信息掌握程度，決策分為（）。
題型：單項選擇題
該公司在團(tuán)隊任務(wù)管理中采用了的方法是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
通過對團(tuán)隊目標(biāo)進(jìn)行階段性分解，有利于（）
題型：單項選擇題
團(tuán)隊一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個專家為核心，重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
題型：判斷題
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊成員溝通。對他而言，團(tuán)隊溝通最重要的功用就是（）
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬，先表揚，再批評，再表揚的批評方法是（）。
題型：單項選擇題