A.道德認識 B.道德情感 C.道德評價 D.道德意志
A.教師道德品質具有教師內部意志和外部行為的統(tǒng)一 B.教師道德品質僅是其內部意志的體現 C.教師道德品質僅需行為整體加以體現 D.教師道德品質是個別行為和行為整體的統(tǒng)一
A.掌握有關的道德知識 B.通過道德實踐,獲得與道德知識相符合的道德經驗 C.在道德實踐中的情感體驗 D.形成道德信念使知情意行這些心理成分都得到相應的發(fā)展