A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián) B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程 C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向 D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)
A.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點(diǎn) B.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系 C.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限 D.正確處理好個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系
A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù) B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格 C.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能 D.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才