A.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點(diǎn) B.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系 C.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限 D.正確處理好個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系
A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù) B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格 C.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能 D.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師,尊重知識(shí),尊重人才
A.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) B.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度 C.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí) D.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)