A.崗位待遇高，人們才會(huì)形成牢固的愛(ài)崗敬業(yè)觀念
B.強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)會(huì)束縛人們的手腳，不利于人才流動(dòng)與資源整合
C.愛(ài)崗敬業(yè)本質(zhì)上有利于培養(yǎng)人們的熟練技能，形成專門人才
D.愛(ài)崗敬業(yè)并不是要求人們一輩子干一種工作而不換崗位
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A.學(xué)歷造假
B.工作業(yè)績(jī)或數(shù)據(jù)造假
C.資金使用造假
D.產(chǎn)品成分不實(shí)或功效虛夸
A.依理智為依歸，不盲從與附和，知識(shí)問(wèn)是非，不計(jì)利害
B.虛懷若谷，不武斷專橫
C.意志堅(jiān)定，耐得住寂寞
D.專心一致，實(shí)事求是
A.通過(guò)人們的內(nèi)心信念發(fā)揮作用
B.通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)慣的力量來(lái)規(guī)范人們的行為
C.通過(guò)道德輿論的褒揚(yáng)和貶斥來(lái)引導(dǎo)人們的社會(huì)行為
D.通過(guò)鄉(xiāng)規(guī)民約來(lái)約束規(guī)范人們的行為
A.溝通是合作的基礎(chǔ)
B.互助合作是團(tuán)隊(duì)和個(gè)人獲取智慧和力量的源泉
C.合作是社會(huì)化大生產(chǎn)的必然要求
D.互助合作是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)
A.盡可能選擇自己喜歡的崗位去做，不喜歡就不要去做
B.要求愛(ài)護(hù)自己的崗位，維護(hù)崗位工作的榮譽(yù)感
C.既來(lái)之則安之，既然已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作，就努力讓自己去喜愛(ài)它
D.以上的解釋都不對(duì)
最新試題
教師屬于哪種職業(yè)性格類型？（）
在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中，最難的環(huán)節(jié)是（）。
與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，道德的（）。
不同類型的權(quán)力會(huì)引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
職業(yè)道德的涵義不包括（）。
（）是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
職業(yè)群橫向劃分，指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
律師的職業(yè)道德要求他們?yōu)槠洚?dāng)事人必須努力進(jìn)行辯護(hù)，而警察則要求盡力去搜集犯罪嫌疑人的犯罪證據(jù)，表現(xiàn)了職業(yè)道德的（）
所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，描述的是良好職業(yè)道德行為要從（）中養(yǎng)成。
（）是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造，它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。