A、幽默 B、委婉 C、準確鮮明 D、含蓄
A、垂視 B、漠視 C、斜視 D、怒視
A、樹立一分為二的觀點 B、分析后進生的形成原因 C、對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛 D、建議后進生轉學以改變教育環(huán)境